Christliche Lehrer haben lange darüber nachgedacht, welche Inhalte sie unterrichten sollen, aber nur wenige Wissenschaftler haben sich damit befasst, wie der Glaube den eigentlichen Unterrichtsprozess gestaltet. Gibt es einen Weg, über die christliche Perspektive des Lehrstoffs hinauszugehen und den Unterricht selbst als christlich zu betrachten? In diesem Buch „Vom Bekenntnis zur Praxis“ zeigt David I. Smith, wie der Glaube eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Pädagogik und der Lernerfahrung spielen kann und sollte.
Momente des Segens
Was haben eine Königin, eine Erzieherin, eine Missionarin und die Frau eines Pastors gemeinsam? Sie alle kannten die Freuden und den Kummer des Lebens. Einige waren alleinstehend, einige verheiratet, die einen verwitwet, die anderen Mütter, und doch verbindet sie alle ein Herz, das für Gott schlägt, und ihre Hingabe an Jesus Christus. Die Texte dieses
